到北京，有三件事必做不可，“逛长城，游故宫，吃烤鸭”，在游学活动倒数第二天的行程里，学员们就来到了我们的世界文化遗产——故宫博物院。
故宫的宫殿建筑是中国现存最大、最完整的古建筑群，总面积达72万多平方米，传说有殿宇宫室9999间半，被称为“殿宇之海”，气魄宏伟，极为壮观。无论是平面布局，立体效果，还是形式上的雄伟堂皇，都堪称无与伦比的杰作。
故宫是中华传统文化的聚集地，透过皇家宫殿的建筑风格与规制，留守儿童们可以窥视古代社会森严的等级制度和礼度法制；透过一幅幅构图精致的国画，他们可以感悟古代人的审美情趣和傲人风骨；透过威严肃穆的宫殿内饰和深宫内苑，他们可以探查封建社会百姓生活的困苦。
跟随导游的讲解，学员们增长了知识，要进入故宫"午门"是必经之地，走近门口我们看到三个门（其实是5个，还有两个是掖门，从北面才能看见，所以有明三暗五之说），最中间的正门平时只有皇帝出入专用；皇帝大婚时，皇后可以进一次；殿试考中状元，榜眼，探花的三人可以从此门走出一次。在清代，文武大臣出入左侧门，宗室王公出入右侧门。
徜徉于故宫中轴线上的主要宫殿，学员们紧紧跟随讲解导游了解学习朝代更迭对宫殿使用方式的影响，深刻理解了变化发展的必然性。学员们结合自己的成长经历积极与讲解老师互动问答。在一次次问答中，中华传统文化变得越来越具象。
角楼，建于明代。一座四面凸字形平面组合的多角建筑，屋顶有三层，因为屋顶有9条主要屋脊，所以称做九脊殿，因为精巧的建筑结构和精湛的建筑艺术，而成为故宫的标志。
说到明代建筑，不得不提到“嘲风”，龙生九子的第三子，象征着吉祥美观和威严，而且还具有震慑妖魔，清除灾祸的含义，所以多见于檐角。
中途休息时，学员们围坐一起，在故宫畅所欲言，有许多学生谈了自己的感受和收获，气氛热烈欢快，也进一步增进了师生感情，同学友谊。
走进故宫，与历史对话。孩子们学会懂得感恩，知道了现在美好生活的来之不易，理解了老师的良苦用心和家长的殷切期望，坚定了自己刻苦学习的决心，树立了近期目标和远大理想，更加热爱祖国，也更加坚信祖国的明天会更好！
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