浙江省星创公益基金会

品格教育代表人物里克纳认为：“品格是对善的认识，对善的欲求，对善的行为——即心理的习惯，心灵的习惯和行动的习惯”。

品格是一个人真正的本质，也是一个人成长过程中一股真正持久的力量，培养品格就是树人的工作。星创公益品格教育计划将通过明辨、讨论、判断、选择形成学生的认知，通过指导、实践、体验、赞美、强化形成品格行为，家校联动全方位浸润式的品格教育体系，把品格教育从课堂转向孩子每日的吃住行学中，将真善美的价值观根植于孩子的内心，在不断强化基础上，从机械式到直觉式，最终形成自发式的品行修养，帮助孩子真正具备：根植于内心的修养、无需提醒的自觉为前提的自由、为别人着想的善良，一个有高尚品格的人。